指向思维品质提升的小学语文“文学圈”教学的行动研究

小学语文教学主要是通过字词句或篇章来培养学生的语言运用与表达能力,促进学生人格的养成以及思维能力的提升。围绕语文教材的基本内容,语文教师要着眼于学生的思维品质,通过课堂教学及语文活动,不断提升学生的语文核心素养,渗透情感教育,提升小学语文"文学圈"教学的全面性和综合性。