从“听我说”到“读懂你的心”

有人说班主任要有“鹰的眼睛,兔子的腿,宰相的肚子,婆婆的嘴”,做了20多年班主任的我,觉得这是一个挺形象的比喻,然而,班主任的付出要建立在“读懂学生的心”的基础上,否则,班主任再怎么一厢情愿地努力也难有成效。从教之初,我总是想用各种道理“说服”学生,希望学生“听我说”,按我说的去做。