农村小学语文作文学困生教学策略探究

近年来,在小学语文作文的教学中,作文写作困难的现象越来越频繁,对于一些语文基础不好的学困生来说,写出高质量的作文更是一大困难。因此,如何对学困生进行作文指导已经成为目前小学语文教师所面临的难点任务,本篇文章介绍了作文教学的一些现状,并对其中存在的问题进行了分析,对于如何提高学困生的语文作文质量提出了一些方法。