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建立思维模型 做好数学二轮复习

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摘要 历年高考试卷都是整体稳定、局部创新,有—定的规律性和不变性。在二轮复习时,如果能通过分析历年高考试题,探索命题规律,建立常考问题的思维模型,就等于抓住了备考的关键,二轮复习就能事半功倍。
作者 王战普
机构地区 不详
出处 《考试与招生》 2019年第12期13-14,共2页
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