摘要
文章首先分析了语言系统中的非生态特征,包括增长主义、人类中心主义、等级主义,然后分析了语言系统中非生态因素的重要价值,最后在此基础上论述了基于"绿色语法"的大学生语言生态意识培养策略。
出处
《西部素质教育》
2020年第1期55-56,60,共3页
Western China Quality Education
基金
玉林师范学院2018年度校级科研项目“基于‘绿色语法’的语言非生态特征认知研究——以英汉‘自然’词汇为例”（编号：2018YJKY14）
玉林师范学院2019年度高等教育本科教学改革工程立项项目“地方应用型本科院校大学英语‘课程思政’教学途径研究与实践”（编号：2019XJJGZC07）
2017年广西高等教育本科教学改革工程项目“地方本科院校翻转课堂教学模式研究与实践”（编号：2017JGB359）
