摘要
文章采用逆商团体辅导干预方法对河南某高校创新创业孵化园40名学生进行实验组和对照组前后测的实验设计,干预前,实验组与对照组的逆商、焦虑、抑郁、创业能力差异不显著;干预后,实验组学生的逆商、创业能力显著好于对照组,焦虑、抑郁显著低于对照组。
出处
《西部素质教育》
2020年第1期94-96,共3页
Western China Quality Education
基金
2018年度河南省大中专院校就业创业研究课题“逆商团体辅导对大学生创业情绪和创业能力的干预研究”的阶段性成果(编号:JYB2018093)