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探究式教学在高中化学课堂中的实践 被引量:2

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摘要 为了让学生在学习生活中有更多探索、思考的时间,提升学生的学习能力,文章首先阐述了探究式教学的含义,然后论述了探究式教学在高中化学课堂中实践的作用,最后提出了探究式教学在高中化学课堂上的实践,包括创设情境,提出问题;明确目标,布置任务等。
作者 魏萍萍
出处 《西部素质教育》 2020年第1期228-228,共1页 Western China Quality Education
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