期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈初中语文阅读教学的针对性分层指导
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新课程改革的深入,越来越注重学生在课堂中的主体地位,随着学生年级升高,学生之间的差异逐渐凸显,分层教学势在必行。本文以初中语文教学为例,阐述分层教学的内涵和优势,分析分层教学在初中语文阅读教学中的应用原则,进一步探究分层教学在初中语文阅读教学中的应用策略。
作者
白雅伦
机构地区
甘肃省清水县第三中学
出处
《文理导航》
2020年第4期23-23,共1页
关键词
初中语文
阅读教学
分层教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
9
参考文献
4
共引文献
23
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
马立薇.
初中语文阅读教学中的分层教学[J]
.教育教学论坛,2016(17):275-276.
被引量:15
2
许成彻.
初中语文阅读教学中的分层教学[J]
.黑河教育,2019(4):6-7.
被引量:4
3
李鹏.
分层模式在初中语文教学中的科学运用[J]
.基础教育研究,2019,0(12):81-82.
被引量:5
4
张爱斌.
浅谈初中语文阅读教学的针对性分层指导[J]
.课程教育研究,2019,0(29):82-82.
被引量:6
二级参考文献
9
1
曹珊.
优化复习过程,提高语文素养[J]
.吉林教育(中小学教育),2010(1):80-80.
被引量:3
2
许晴.
提高语文课堂效率 实现教学减负增效[J]
.吉林教育(中小学教育),2010(1):81-81.
被引量:8
3
任丽艳.
阅读教学在小学语文教学中的有效性分析[J]
.小学时代(教育研究),2011(4):89-89.
被引量:75
4
冯建军.
目标分层教学法在语文教学中的应用[J]
.教师,2011(18):35-35.
被引量:7
5
张勇.
浅析语文教学中的德育渗透[J]
.中国科教创新导刊,2012(3):188-188.
被引量:2
6
周恒国.
新课改背景下初中语文有效教学策略探析[J]
.亚太教育,2015,0(32):151-151.
被引量:18
7
马立薇.
初中语文阅读教学中的分层教学[J]
.教育教学论坛,2016(17):275-276.
被引量:15
8
姚齐敬.
分层教学法在初中语文阅读教学中的应用[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2016,0(10):122-123.
被引量:1
9
朱丽娟.
初中语文阅读分层教学探究[J]
.课外语文,2017,0(4):104-104.
被引量:5
共引文献
23
1
刘玉玲.
基于项目化学习的初中语文阅读教学策略[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2019,0(33):52-53.
被引量:3
2
沈秀.
阅读教学对初中语文学习有效性分析[J]
.课外语文,2017,0(3):131-131.
3
巨积伟.
初中语文阅读教学中实施分层教学与分类指导[J]
.课外语文,2017,0(9):147-147.
被引量:3
4
黄永再.
初中语文分层阅读策略分析[J]
.考试周刊,2017,0(77):41-41.
被引量:1
5
李海.
如何提高初中语文阅读教学的有效性[J]
.求知导刊,2017(20):93-93.
被引量:5
6
许成彻.
初中语文阅读教学中的分层教学[J]
.黑河教育,2019(4):6-7.
被引量:4
7
刘丽.
分层教学在初中语文教学中的运用探究[J]
.中学生作文指导,2019,0(13):117-117.
8
巴富森,韩积欣.
语文课堂中应用分层教学法的可行性研究[J]
.成才之路,2019,0(34):52-53.
9
黄萍.
分层教学在初中语文中的应用探究[J]
.中学生作文指导,2019,0(25):101-101.
10
敏晓晖.
浅谈初中语文阅读教学的针对性分层指导[J]
.新课程,2019,0(36):44-44.
被引量:1
1
张忠琳.
浅谈小学语文课堂的有效提问[J]
.新作文(中小学教学研究),2019,2(7):22-22.
2
杨珺.
核心素养视角下的初中英语课堂教学[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2019(24):68-68.
3
赵淑桂,临洮县洮阳初级中学.
试论初中美术欣赏课情境教学法运用策略[J]
.美术教育研究,2019(24):170-171.
被引量:3
4
肖剑春,张妙颜,徐源,吴斌.
微信公众平台在外科住院医师规范化培训中的应用探索[J]
.基础医学与临床,2020,40(2):281-284.
被引量:14
5
宁馨.
思想政治理论课学情调研的价值与探索——基于最近发展区理论[J]
.当代教师教育,2019,12(4):74-78.
被引量:4
6
吴长宏.
高中英语写作教学策略探微[J]
.教育研究与评论(中学教育教学),2019(12):67-70.
被引量:2
7
汪洪岩.
“分级模块”模式下实用英语教学探析[J]
.山东农业工程学院学报,2019,36(12):173-174.
文理导航
2020年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部