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地理实践力培养的具体实施途径探讨

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摘要 如何在地理学习的过程中培养学生的地理实践力,是地理教师面临的一个难题。文章从制作模型、模拟演示、课外创作、社会调查和野外实习等角度入手,探讨现行教学环境下地理实践力培养的具体实施途径。
作者 姜永华
出处 《中学地理教学参考》 2019年第22期51-52,共2页 Teaching Reference of Middle School Geography
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