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巧解“地球上两点间最短距离的航向”问题 被引量:1

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摘要 文章联系生活实际创设情境,以"切西瓜"为例,巧解"地球上两点间的最短距离的航向"问题,轻松突破难点,激发学生学习兴趣,培养学生合作探究能力。
作者 赵晓潇
出处 《中学地理教学参考》 2019年第22期57-58,共2页 Teaching Reference of Middle School Geography
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