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谈初中物理解题方法指导策略
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摘要
初中物理教学中教师要注重学生解题方法的指导,通过合理设计练习题内容,提高学生解题效率和解题准确性,培养学生正确的学习态度。另外,初中物理教师在指导学生解题的过程中,可以进一步深化物理教学效果,深化学生学习效果,从整体上保障初中物理教与学的互动与实效。本文就以初中物理为例,对其教学中解题方法指导策略进行几点研究。
作者
孙柏松
机构地区
安徽省铜陵市义安区顺安中学
出处
《数理化学习》
2019年第11期47-48,共2页
关键词
初中物理
解题方法
指导策略
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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数理化学习
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