换一种方式提问

在日常教学中,有一些教师习惯于大讲碎说,所提问题大都是每篇文章都能用的模式化问题。如果能换一种方式提问,多设计几个立足于学生的有意思和有价值的问题,必能激发学生的学习兴趣,让语文课堂生色溢彩。文章通过引用案例,用事实说话,来引发我们对"课堂提问"这一老生常谈问题的再思考,以期得到关注和指正。