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理解思想政治教育质量的三重维度 被引量:3

Three Dimensions of Understanding the Quality of Ideological and Political Education
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摘要 随着中国特色社会主义进入新时代,思想政治教育也发展到了一个新的阶段。在这一阶段,重视质量、追求质量、提升质量,谋求内涵式发展,成为思想政治教育的主攻方向,属于思想政治教育质量的时代已然到来。质量是一个抽象的概念,也是一个灵活而多维的概念。不同事物会有不同的质量表现,也会有不同的质量界定标准。认识和理解思想政治教育质量首先要明确思想政治教育的活动性质,同时还要从满足需要、性能发挥、达到标准三个维度上进行把握,从效果、效率、效期三个方面进行分析。
作者 董祥宾 Dong Xiangbin
出处 《思想理论教育》 CSSCI 2019年第12期54-57,共4页 Ideological & Theoretical Education
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献4

  • 1程凤春,洪成文.90年代西方教育管理中的全面质量管理思想[J].比较教育研究,2000(S1):164-168. 被引量:9
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  • 4[美]R·M·加涅.教学设计原理[M].皮连生,等译.上海:华东师范大学出版社,1999.

共引文献13

同被引文献14

引证文献3

二级引证文献9

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