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摘要
1997年9月,初登讲台,学校领导就组织听课团听我的课,其目的是帮助我这个新手尽快"上道"。得到通知我甚是惶恐,几天里无论白天黑夜都认真备课,从有限的资料中吸取营养。我讲的是《牛郎织女》,很有意思的一则民间故事,但由于过度紧张,从导入开始就不断卡壳,让气氛变得尴尬。
作者
曹莉
机构地区
山东省枣庄市薛城区临山小学
出处
《心理与健康》
2020年第1期42-42,共1页
Psychology & Health
关键词
《牛郎织女》
认真备课
过度紧张
白天黑夜
民间故事
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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