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核心素养视域下小学语文个性化教学策略的研究
被引量:
2
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摘要
在核心素养理念下的小学语文课堂,教师应改革教学的过程与方法,创设有助于学生素养发展的语文情境,开展个性化教学,有效地培养学生的语文核心素养。
作者
金煜程
机构地区
江苏省海安高新区青萍小学
出处
《小学时代》
2019年第28期50-51,共2页
PrimarySchool Times Press
关键词
个性化教学
小学语文
语文核心素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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