摘要
媒介融合与大数据时代的到来,不仅对传统的新闻生产流程产生了颠覆性的影响,同时也对当前我国高校新闻教学内容与人才培养模式产生了巨大冲击。本文通过分析现代学徒制的内涵与模式,以融媒体教学实践为例,提出现代学徒制是媒介融合背景下我国新闻专业教育实行校企合作的理想途径,并对我国融媒体新闻实践教学的发展方向提出建议与思考。
出处
《东南传播》
2019年第11期133-136,共4页
Southeast Communication
基金
2018年度湖南省教改课题
中南大学校级课题“基于校企合作的现代学徒制下新闻本科实践教学研究”
中南大学校级教改课题“实践课程1+1在《电视编导》课程中的应用与研究”基金资助
湖南省2015年教育规划课题“新闻教育中校企合作模式与机制研究”
