平等交互理念在高校德育中的价值——基于孔子“对话式教学”的考量

教育对于一个国家、一个民族的发展起着奠基石的作用。道德教育以提高人的思想道德修养为主要目标。德育在教育中发挥着至关重要的作用。高校大学生是社会主义核心价值观教育的重要群体,也是高校德育的对象,这一群体有其特殊性。高校德育在不断发展的同时,也存在着许多需要完善的地方。教育家孔子的“对话式教学”深刻诠释了教育中师生平等交互的理念,将其运用到高校的德育中,能够完善当前高校德育的不足,有利于实现高校德育的“转型”,激发学生热情、促进师生关系和谐、充实德育路径选择,最终提高高校德育有效性。