拨动孩子的心弦——小学音乐童声合唱教学新思路分析

小学音乐童声合唱可以提升学生的合唱能力、协作能力,对于提升学生音乐素养,激发学生情感共鸣来说具有重要的价值与意义。探究全新的创新思路与模式,激发学生的情感共鸣,通过专业化的教育拨动孩子的心弦,可以在根本上提升小学音乐童声合唱教育质量与效果。基于此,文章主要对小学音乐童声合唱教学的新思路进行了简单的论述分析。