期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
语文力行课堂教学模式之我见
下载PDF
职称材料
导出
摘要
"力行"就是努力实践,"力行课堂"即努力实践的课堂。通过深入研究与教学实践,初步探索形成力行课堂的教学模式"三学一引",即自学、互学、研学与教师的引导,以转变学生的学习方式,培养学生自主、探究、实践操作的能力,提高学生的学习实践能力和创新意识。
作者
王凤莲
机构地区
福建省三明市明溪县第二实验小学
出处
《小学时代》
2019年第25期61-61,63,共2页
PrimarySchool Times Press
基金
福建省“三明市中小学名师名校长培养对象”专项课题《力行课堂教学模式的研究》的研究成果,课题立项编号:ZXKTM—1857
关键词
力行课堂
教学模式
“三学一引”
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
《党史研究与教学》编辑部.
《党史研究与教学》征稿启事[J]
.党史研究与教学,2019,0(5).
2
韩君亚,王少朋.
关于幼儿社会教育教学课程改革研究[J]
.长江丛刊,2019,0(35):137-137.
3
欢迎订阅《世界地质》[J]
.世界地质,2019,38(4):920-920.
4
张青.
湖北楚剧在高等院校的传承[J]
.湖北工程学院学报,2020,40(1):53-57.
小学时代
2019年 第25期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部