新课程中小学语文口语交际教学探究

自2000年起,小学语文教学大纲将"听话""说话"改为"口语交际",口语交际的教学已有十多个年头,一路摸索,一路成长,当然也有不尽如人意之处。最近的第八次课改对口语交际教学的要求也更为明确,其应贴近生活,突出其实用性,培养学生倾听、表达和应对的能力,具有文明和谐地进行人际交流的素养。教学理念在进步,我们教师在实际教学中更应紧随步伐,重视口语交际教学,以灵活有效的形式组织教学,提高学生的口语交际能力。