基于核心素养下的小学语文阅读教学

随着新课程改革的不断实施,核心素养已成为当前教育的重要任务。小学语文担任着对学生核心素养培养的重要责任。而小学语文阅读教学对培养学生核心素养发挥着至关重要的作用。因此,语文教师应根据学生的特点和教材内容,精心设计阅读教学环节,提高学生对阅读的兴趣和阅读主动性,让学生体会到阅读中的乐趣,从而推动阅读教学目标的实现,提升学生的语文综合素养。本文就针对基于核心素养下的小学语文阅读教学进行分析与探讨,并提出几点建设性意见。