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初中物理课堂教学中互动教育模式的应用策略
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摘要
互动教育模式是指将教学作为一种动态化的交互影响以及交互活动的过程,师生在教育中可以进行生命与生命的沟通,以此实现“教”与“学”的统一。在现代教育中,互动教育模式有着积极的作用,其可以调节师生之间的关系,从而使课堂达到师生、生生和谐相处的一种教学模式,有效提升课堂教学效率。因此,本文以初中物理为主体,探讨互动教育模式在初中物理教学中应用的有效策略。
作者
施雷明
机构地区
江苏省盐城市大丰区实验初级中学
出处
《求知导刊》
2019年第41期50-51,共2页
关键词
初中物理
教学
互动教育模式
应用
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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参考文献
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