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高中历史课堂中培养学生核心素养的策略

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摘要 随着新课程改革进程的不断深入,核心素养的培养已经成为广大教师探讨的中心话题。不同于传统教育理念,学科核心素养的教育理念更具有学科特色。因此,在教学历史知识的过程中,教师应当从课堂教学的内容出发,探索培养学生学科关键能力和综合素养的策略。
作者 丁雨晴
出处 《求知导刊》 2019年第41期58-59,共2页
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