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浅议如何开展小学英语趣味教学
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摘要
小学生与其他阶段的学生不同,他们活泼好动,对学习产生的动力往往都是由兴趣主导。随着世界文化的交流与融合,学生与外国人接触的机会越来越多,因此,对于小学生而言,掌握一门外语十分重要。英语作为世界使用最广泛的语言,是教育体系中的首选外语学科。很多学生从小学就开始行学习英语。小学生在初次接触英语时,往往会出现不适应。对于小学英语教师而言,其只有采用多样化的趣味教学方式提高学生对英语学习的兴趣,才能保证小学英语课堂效率的提升,才能提高学生的语言素养。
作者
徐芹
机构地区
江苏省阜宁新沟实验学校
出处
《求知导刊》
2019年第41期88-89,共2页
关键词
小学英语
趣味教学
游戏教学
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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