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青少年运动员心理特征研究
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摘要
本文首先对青少年运动员的心理特征进行分析,具体包括认知特征、思维特征、注意力特征和情绪特征几方面,并在此基础上研究青少年运动员心理技能的训练方法,促进运动员心理状态更好适应比赛需求。
作者
李伟
机构地区
安徽省蚌埠市体育中学
出处
《体育风尚》
2020年第1期218-218,共1页
Sport & Style
关键词
青少年
运动员
心理特征
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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体育风尚
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