期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈武术校本课程发展学生核心素养的实践研究
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
中国学生发展核心素养由文化基础、自主发展、社会参与三大方面组成,武术课程的开展对学生核心素养的养成有着不可替代的作用。武术课程教学中通过培养学生观察模仿、学习思考、室内课引导、交流实践以及探索等来激发学生参与活动、发展智育、深化德育、培养担当、积极进行社会参与的热情,促进学生发展。通过各种实践活动来陶冶学生情操、提升技能,为学生终身发展奠定一定的素质基础。
作者
张紫亮
机构地区
柳州铁一中学
出处
《体育风尚》
2020年第1期251-251,253,共2页
Sport & Style
关键词
校本课程
武术教学
核心素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
1
同被引文献
2
1
吴健.
高中篮球选项教学中补偿性体能素质的实践研究[J]
.中国学校体育,2013,32(7):35-36.
被引量:5
2
马鸣.
补偿性体能素质背景下高职武术套路有效教学构建[J]
.运动,2015(24):125-126.
被引量:2
引证文献
1
1
张紫亮.
补偿性体能素质背景下高中武术教学有效性研究[J]
.中华武术,2023(9):114-116.
被引量:1
二级引证文献
1
1
付伟.
高中武术选项教学对学生观察能力培养的探讨[J]
.中华武术,2024(5):106-108.
1
赵健虎.
初中地理教学中辩证思维能力的培养策略[J]
.天津教育,2019,0(20):131-132.
2
多丽霞.
聚焦核心素养,培养学生英语口语交际能力[J]
.小学教学参考,2020,0(3):76-77.
被引量:1
3
杜静,杨广斌.
浅谈初中地理活动课程的设置对地理实践力培养的作用[J]
.中学地理教学参考,2019(22):27-30.
被引量:6
4
邢斌.
农民工网络培训的优势[J]
.现代职业教育,2019,0(35):34-35.
5
李玉侠.
浅议数形结合对小学数学教学的辅助作用[J]
.小学教学研究,2019,0(33):50-52.
被引量:2
6
宋海风.
《探讨中职语文教学实现核心素养教育目标的方法》[J]
.新一代(理论版),2020,0(2):27-27.
7
张文成.
寻常小学数学课堂中的不寻常[J]
.新课程,2019,0(34):179-179.
8
雷自军.
初中音乐教学中节奏律动学习的思考[J]
.天津教育,2019,0(21):158-158.
9
何春华.
OBE教育理念的武术课程教学[J]
.体育风尚,2020,0(2):246-246.
被引量:1
10
黄露雅.
幼教钢琴即兴伴奏和声课的难题与解决措施[J]
.黄河之声,2019,0(21):80-80.
被引量:1
体育风尚
2020年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部