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浅析“废旧材料”在大课间的利用价值
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摘要
大课间不是体育运动项目的累加,更不是体育器材的堆砌,它应该是孩子自由、自主、愉悦创造的游戏场、运动场。废旧材料在大课间的利用使"教育回归儿童生活",给予孩子极大的创造空间,从而更好地去健其心、健其智、健其体。
作者
陈圆圆
机构地区
常州市新北区香槟湖小学
出处
《体育风尚》
2020年第1期254-254,256,共2页
Sport & Style
关键词
废旧材料
大课间
价值
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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体育风尚
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