小学低年段体育教学品德教育渗透措施的分析

随着人们对于小学体育教学与品德教育的不断重视,使得小学教育内容中体育教学的重视度逐渐提高,尤其是身体素质较弱的低年段学生,不仅需要采取有效的教学方法,还需要在教学中渗透品德教育,使学生从小就培养爱国,爱校,爱家;关心,爱护,尊重他人;诚实,正直,勇敢,坚持;良好集体意识,为集体服务等优良品质。对此,文章针对小学低年段体育教学品德教育渗透措施进行了分析。