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多维度视阈下的民国学术发展 被引量:6

Rethinking Scholarly Developments of the Republican Period through a Diversity of Perspectives
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摘要 民国时期是中国学术文化由传统到现代的转型期,中国仿效西方建立起一套现代意义上的学术体制,创建了现代意义上的学术门类和学科体系,产生了一些重要的学术思想,出现了一批学贯中西的著名学者,出版了一批有影响的学术著作。近年来,人们对民国时期的学术发展较为关注,但也出现了“褒奖有加而分析不足”的偏向,将当时有限的、相对的学术自由加以夸张、美化,对民国学术发展的内外机制缺乏深入理解,对民国学者的成就及其局限缺乏理性分析,进而得出了不少错误结论。这种偏向无疑是需要加以纠正的。如何看待民国时期的学术成就及其局限?如何把握民国学术发展的内外原因?为此,本刊专门约请了五位学者围绕这些问题展开深入探究。这些文章,以唯物史观的基本原则为理论指导,从不同的视角多维度审视民国学术发展状况,着力探讨制约民国学术发展的内外机制及其影响,分析民国学术发展的基本轨迹及其总体特征,以期对民国学术发展作出客观的评价和准确的历史定位。
作者 欧阳哲生 左玉河 阎书钦 李帆 郑大华 Ouyang Zhesheng;Zuo Yuhe;Yan Shuqin;Li Fan;Zheng Dahlia
出处 《史学理论研究》 CSSCI 北大核心 2020年第1期4-23,共20页 Historiography Bimonthly
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献11

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  • 7《治学的方法与材料》.《胡适文存》第3集第2卷.
  • 8余英时:《从宋明儒学的发展论清代思想史》,《中国思想传统的现代诠释》,江苏人民出版社1998年版,第172页.
  • 9梁启超.《中国近三百年学术史》第六“清代经学之建设”,《梁启超论清学史二种》,复旦大学出版社,1985年版,第163页.
  • 10余英时.《清代思想史的一个新解释》,载《中国思想传统的现代诠释》,江苏人民出版社,1989年版,第209页.

共引文献11

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