《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》2019年总目录
被引量：1
出处
《郑州航空工业管理学院学报（社会科学版）》
2019年第6期141-144,共4页
Journal of Zhengzhou University of Aeronautics(Social Science Edition)
同被引文献7
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1沈洁,周本卫.国际工程教育学历互认背景下的专业建设探索[J].实验技术与管理,2015,32(9):197-200. 被引量：26
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2郑琼鸽,吕慈仙,唐正玲.《悉尼协议》毕业生素质及其对我国高职工程人才培养规格的启示[J].高等工程教育研究,2016,64(4):136-140. 被引量：56
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3申天恩.基于成果导向教育理念的人才培养方案设计[J].高等理科教育,2016(6):38-43. 被引量：55
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4王洪梅,王运武,吴健.3D数字化教学资源、未来课堂与智慧学习三元关系的新探讨[J].远程教育杂志,2017,35(2):29-35. 被引量：30
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5梁坤坤.“互联网+”背景下互动性未来课堂模式微探[J].中国现代教育装备,2017(16):28-29. 被引量：3
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6庄榕霞,周雨薇,赵志群.高等职业教育开展《悉尼协议》专业认证的思考[J].中国职业技术教育,2018,34(1):41-44. 被引量：37
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7蔡洁仪,梁熳.基于《悉尼协议》DQP成果导向核心理论下旅游人力资源管理课程规范设计实例探索[J].现代交际,2018(7):30-32. 被引量：4
二级引证文献3
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1李君,姜莉莉,袁珺,曹晓娜.以《悉尼协议》为范式高职城市轨道交通运营管理专业课程体系构建研究[J].交通职业教育,2019(3):26-32.
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2李君,姜莉莉,袁珺,曹晓娜.高职城市轨道交通运营管理专业课程体系构建研究[J].职业教育研究,2019,0(11):29-32. 被引量：4
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3官万武,雷进,杨健.基于《悉尼协议》范式的农业工匠培养研究与实践——以成都农业科技职业学院为例[J].现代农机,2021(2):38-40.
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