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创造力及其在二语学习中的研究综述
A Literature Review of Research on Creativity in Second Language Learning
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摘要
在介绍、梳理国内外有关创造力研究的文献及其成果的基础上,分析二语(英语)学习中创造力对学习者二语习得的影响,提出“有必要对创造力与中国英语学习者任务产出之间的关系进行研究”。鉴于目前的研究并不完善和深入,提出应在进一步研究创造力与语言的相关关系的基础上,深入研究创造力对语言习得尤其是第二语言习得的影响。
作者
唐菁蔚
Tang Jingwei
机构地区
重庆工商大学
出处
《英语教师》
2020年第1期14-17,共4页
English Teachers
关键词
创造力
二语学习
任务复杂度
英语
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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