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高三英语复习新思维：话题整合读写教学实践与探究

A New Approach to Senior Three English Review:Practices and Explorations of Topic Integrated Reading and Writing Teaching

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摘要基于话题The Chinese pioneer artists,以北师大版高中《英语》必修2 Unit 5 Lesson 3 Kong goes for folk!和2018年普通高等学校招生全国统一考试(新课标全国III卷)阅读理解C篇为例,探究话题整合读写教学。认为在高三英语复习阶段进行话题整合读写教学,有助于提高学生的语言能力,培养学生的文体意识,发展学生的思维品质,提升学生的学习能力。

作者颜美娟 Yan Meijuan

机构地区福建省晋江市养正中学

出处《英语教师》 2020年第1期138-144,共7页 English Teachers

关键词高三英语话题整合读写课

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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