基于讨论式教学培养高中化学学科核心素养

新课改后学生知识获取能力培养开始得到广泛关注,多种学科核心素养培养手段开始在高中阶段学生培养中得到应用,而讨论式教学法就是其中的一种。通过对核心素养基本情况的介绍,对讨论式教学法对化学学科核心素养养成影响展开深度分析,并开始讨论式教学法具体应用展开探讨,提高讨论教学法应用水平,强化学生化学学科综合素养。