智能财税“1+X”证书背景下会计专业课程的改革——以阳江职业技术学院会计专业为例

随着智能财税“1+X”证书的出现以及财务共享、财务机器人时代的到来,高职会计专业人才培养目标需要全面梳理重新定位,从培养传统型会计人才转变为培养复合型智能管理会计人才。本文以阳江职业技术学院会计专业为例,探讨了智能财税“1+X”证书背景下,高职会计专业课程设置和教学内容的改革。