基于工作过程的财务会计教学重构

财务会计是高职会计专业的一门基础课,然而在高职院校传统财务会计教学模式往往是本科会计课程的翻版,存在重理论、轻实践的现象。同时,当前高职财务会计教学内容脱离企业财务会计岗位实际情况,使学生在岗位上仍需要重新学习专业知识。基于此,学校与教师需要深刻反思,需要创新财务会计教学方法,使财务会计教学内容可以更贴近学生未来职业生活。基于此,本文首先对基于工作过程财务会计教学的特点进行了归纳,之后对基于工作过程的财务会计教学进行了设计。