情境·素养与价值导向——2019年高考北京卷生物学选择题解析
Context,literacy and value orientation: an analysis of the multiple choice questions of biology in the Beijing volume of China national college entrance examination in 2019
摘要
2019年高考北京卷生物学选择题在情境创设、学科核心素养的体现、学科核心价值的凸显等方面的变化都充分回应了新一轮教学改革的要求,为学科教学提供了可供参考的方向。
出处
《生物学教学》
北大核心
2020年第1期53-55,共3页
Biology Teaching
