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通过“实验三步曲”由表及里深度剖析光反应
In-depth analysis of “light reaction” through “three steps of the experiment” and from the surface to the inside
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摘要
本文以"实验三步曲"的形式对光反应进行深度剖析,内容设计以实验为主线,由表及里,既有利于学生对核心概念的学习,又有利于核心素养的形成。
作者
崔美玲
Cui Meiling
机构地区
浙江省嘉兴市秀州中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2020年第1期64-65,共2页
Biology Teaching
关键词
生物学概念
光反应
核心素养
实验教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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