地方高师院校基于课堂诊断的现代汉语教学策略的行动研究

“现代汉语”课程是高等院校汉语言文学专业的一门基础课。为了提高学生的学与教师的教的水平,我们充分利用现代化教学手段,与传统文化相结合,从课堂诊断的角度采取不同的策略进行教学,从而更加有效的提升教学质量。