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浅谈党建与教育教学工作深度融合的路径研究
被引量:
1
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摘要
本文以沈阳工学院为实例,结合作者高校开展党建和教学评估工作的实践,探讨了党建与在教育教学工作中的师风提升、教学改革、产教融合、评估提质四方面的深度融合路径研究,在于进一步通过党建促教学,通过融合强党建。
作者
王晨
赵金玉
靳玲玲
机构地区
沈阳工学院
出处
《知识经济》
2020年第2期141-142,共2页
Knowledge Economy
基金
校级2019年度党建与思想政治教育类科研立项序号22项目名称:党建与教学评估工作深度融合的路径研究的结项成果
关键词
党建
教育教学
四同四结合
分类号
D26 [政治法律—中共党史]
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