摘要
CBI(Content-based Instruction)教学是一种把学科知识与语言教学有效结合起来的教学理念,这一理念颠覆了传统的语言教学法,强调语言的工具性,倡导在研究学科知识的同时来获取语言能力。本文阐释了CBI教学理念的含义、特征与模式,尝试将CBI教学理念引入高职高专英语教学改革进行探讨,并提出CBI教学理念下英语教学改革的几点建议与方案。
出处
《知识经济》
2020年第2期163-164,共2页
Knowledge Economy
基金
CBI教学在护理专业高职英语课堂中的应用于创新探索,课题编号:SKL——2019——1395