研讨式案例教学模式在《能源经济学》中的应用研究

考虑到案例教学对提升学生分析问题、解决问题的能力和综合素质等方面的重要意义,将研讨式案例教学应用于能源经济学课程教学,旨在创新教学模式,培养学生的创新意识和创新能力;同时不断丰富、完善课程内容体系,加强能源经济学课程建设,进而实现“双一流”研究生人才培养目标。