关于情境设问空间尺度与精细程度的整合探究——基于高考全国卷地理综合题的案例分析

空间尺度是地理学科的核心概念,也是地理情境问题的重要组成。精细程度反映情境问题的聚散趋向,表现为问题设置的宽泛化或精细化特征,有重要的认知学意义。两者共同建构了有地理学科价值的情境设问。研究从两者整合的视角出发,对近年来高考全国卷地理综合题的不同案例进行深入分析,探讨了四种典型设问模式的特点。