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探究小学音乐教学节奏感的培养
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摘要
在小学阶段,音乐学科是一门培养学生人文素养、音乐鉴赏能力的学科。在小学音乐教学当中,通过有效地培养学生音乐节奏感,能够培养学生的音乐创新意识与创新能力,有效地促进学生音乐学习水平的发展。
作者
梁晓明
机构地区
南宁市滨湖路小学
出处
《艺术大观》
2019年第9期79-79,共1页
Art Panorama
关键词
小学
音乐教学
节奏感
培养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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