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高等职业教育传统文化类教材出版的问题与对策研究
被引量:
9
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摘要
文章采用内容分析法,对现有高等职业教育传统文化类教材现状进行研究,发现存在出版量小,职业、地域针对性不强,教材融合出版力度薄弱等问题。同时,针对此类教材的出版现状提出对策框架:依托高职专业人才培养方案,构建分类化、地域化及符合高职学情、教法的教材内容与体例模式;把握出版行业改革趋势,打造立体化、网络化的融合教材模式。
作者
王佳
机构地区
河南广播电视大学
出处
《科技与出版》
CSSCI
北大核心
2019年第12期65-69,共5页
Science-Technology & Publication
关键词
高等职业教育
中华优秀传统文化
教材
融合出版
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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