摘要
全媒体的发展一方面使受众有更为广泛的渠道获取信息和自主表达思想,另一方面也对我国主流意识形态话语地位带来威胁和挑战。大学生是全媒体的主要受众群体,对全媒体依赖程度较高,基于全媒体的特点和大学生群体对主流意识形态认同现状以及全媒体影响机制的分析,需要充分发挥全媒体的优势对大学生主流意识形态认同的偏差进行调适,以维护我国主流意识形态的权威,增进大学生对主流意识形态的认同感。
出处
《思想理论教育导刊》
CSSCI
北大核心
2019年第12期144-147,共4页
Leading Journal of Ideological & Theoretical Education