信息化时代小学生核心素养的培育路径探索

我国教育主要以应试成绩评估学生的学习效果,导致大多数家长和教师过分注重学习成绩,忽视了培养学生发现问题并且通过自身的思考处理问题的能力,扼杀了学生的想象力和创新意识,致使学生只能依赖教师学习,缺乏自主性和创新精神。计算机信息技术的发展以及在教育工作中的普及,为学生核心素养的提升开创了新纪元。文章在信息技术高速发展的前提下,针对学生核心素养培养的实际情况进行了介绍,并阐述了信息化发展对提升学生核心素养的重要意义,提出了改进措施,以推动优秀人才的输出。