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教育公平：信息技术促进“薄弱”地区教育发展

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摘要文章通过对国内相关文献的研究和分析,发现信息技术在"薄弱"地区教育发展过程中改变了传统教学模式和教学环境,提供了优质的教育资源并促进了教师专业发展,加强了师资力量的建设。信息技术有助于推进"薄弱"地区教育发展,促进教育公平。

作者程迪

机构地区西北师范大学

出处《中小学电教（综合）》 2019年第11期3-5,共3页 Primary and Middle School Educational Technology

关键词 “薄弱”地区教育公平教育信息化信息技术

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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中小学电教（综合）

2019年第11期

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