摘要
践行监督执纪四种形态,是新形势下推动全面从严治党的重大创新,是党的纪律检查体制和国家监察体制改革形势任务下实现党内监督全覆盖的重要举措,也是高校开展监督执纪问责、构建良好政治生态的重要路径。但当前高校践行监督执纪“四种形态”,仍然存在概念理解不清、主体责任落实不力、纪律审查把握不准等问题。本文从提高政治能力和政策把握能力、强化两个责任、加强制度建设和纪检监察自身建设等方面入手,对高校把握运用“四种形态”的路径进行初步探究。
出处
《学理论》
2020年第1期104-105,110,共3页
Theory Research
基金
安徽医科大学思想政治工作研究会2018年立项课题(2018xszh10)