西安电子科技大学破解数据“手表定理”

大多数高校数据中心的建设都是以提供数据存储为主,很少有针对数据进行专项治理和开展工作的。信息技术具有数字化、网络化、连续化的特点,信息技术的快速发展,对整个社会产生了巨大的影响,让人们的生活方式、工作方式和学习方式都产生了变化。在教育行业,随着2012年教育部发布《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》,教育信息化的发展进入快车道,高等学校在网络基础设施的建设与完善的硬件基础上逐步开始探索数字校园的建设。随着近十年的数字校园建设,各高校都积极利用信息技术来促进学校各个方面的改革与发展。