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机械制造类“双师”素质结构与认定原则探索

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摘要 "双师"素质教师认定,是对教师能力的认定,也是教师专业发展的必然要求,是制定切实可行的"双师"教师管理制度和激励政策的依据。本文主要以机械制造类专业教师为例,分析了教师的素质结构,阐述了"双师"素质教师的认定原则。

作者张士印

机构地区烟台工程职业技术学院

出处《内燃机与配件》 2020年第1期285-285,共1页 Internal Combustion Engine & Parts

关键词 “双师”素质素质结构认定标准

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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内燃机与配件

2020年第1期

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